Методические документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса
2025 г.
Развитие связной речи у детей дошкольного возраста ![]()
Формирование временных представлений у дошкольников в семье ![]()
Шаблон для семейного планирования ![]()
Памятка для родителей Язык поддержки ![]()
ПЕРВЫЕ ШАГИ В РЕЧИ: учим малышей говорить! Гласные и согласные звуки: А, О, У, И, Ы, Э, Я, М, П, Б, В. Интерактивное пособие по постановке звуков.![]()
Как задавать открытые вопросы ребенку, чтобы получился диалог: Памятка для родителей ![]()
Профилактика деструктивного поведения у подростков. Памятка для родителей ![]()
Основные шаги и стратегии родителей для выхода из конфликта с подростком: рекомендации для родителей ![]()
Особенности взаимодействия с детьми с ОВЗ и инвалидностью: Рекомендации студентам-волонтёрам, выполняющим роль тьютора при организации праздников для детей с особенностями развития и поведения ![]()
Рекомендации родителям "Социальные истории: как облегчить процесс прохождения ПМПК для детей с РАС (перед началом школьного обучения и при переходе на другой уровень образования)" ![]()
Рекомендации "Изучаем время. Как родителям научить ребенка в дошкольном возрасте понимать время" ![]()
2024 г .
Методическое пособие «Как живо, весело и интересно развивать фонематический слух у детей старшего дошкольного возраста»![]()
МНЕ СКУЧНО! – родителям о гаджетозависимости детей и подростков![]()
СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ: почему это важно? – рекомендации для родителей ![]()
Школьные трудности- рекомендации для родителей ![]()
Ребенок не хочет идти в школу - в чем причина ![]()
Как родители могут организовать комфортную среду дома для успешной учёбы ребёнка в школе ![]()
Скоро в школу: как настроить первоклассника на учебу в школе ![]()
Математический калейдоскоп: развитие математических представлений в повседневной деятельности ![]()
Как научить ребенка ориентироваться в пространстве ![]()
ОНЛАЙН-АНКЕТИРОВАНИЕ для родителей детей до 3,5 лет "Оценка развития навыков ребенка "
Заметки о летнем детском чтении. Рекомендации родителям. ![]()
Что делать родителям, если у ребенка имеются нарушения развития и речи ![]()
Как общаться и взаимодействовать с детьми, имеющими нарушения речи и развития ![]()
Как помочь ребенку при подготовке к школе ![]()
Как выбирать и предлагать игрушки ребенку дошкольнику ![]()
Как помочь ребенку вернуться к школьным занятиям после зимних каникул ![]()
2023 г.
Как подготовить ребенка к школьным нагрузкам ![]()
Как помочь младшему школьнику преодолеть трудности в учебе ![]()
Листовка "Ранняя помощь детям и их семьям"
Профилактика детской агрессивности: игры и упражнения: рекомендации для специалистов детского сада.![]()
Как увлечь ребенка чтением: мотивация и увеличение скорости чтения: рекомендации для родителей.![]()
Рекомендации для родителей "Как подготовить ребенка к школьным нагрузкам" ![]()
2022 г.
Методическое пособие «Развитие понимания речи детей раннего и дошкольного возраста» ![]()
Рекомендации родителям «Вы получили заключение ПМПК. Что делать дальше?» ![]()
Рекомендации родителям «Что делать родителям, если ребенок не говорит?» ![]()
Методическое пособие "Мотивация ребенка: как работает и откуда берется" ![]()
Методическое пособие "Формирование грамматического строя речи у дошкольников" ![]()
Методические рекомендации "Игры в повседневной жизни ребенка по развитию грамматического строя речи" ![]()
Памятка "Памятка Где получить правовую и психологическую помощь детям и их семьям" ![]()
2021 г.
«Что такое ПМПК ? Как подготовиться к ПМПК?»: информация для родителей и педагогов. ![]()
«Как научить ребенка самостоятельно одеваться»: советы для родителей раннего и дошкольного возраста. ![]()
Проведение артикуляционной гимнастики в домашних условиях ![]()
Пассивная артикуляционная гимнастика руками мамы ![]()
«Использование логопедического массажа в домашних условиях» (рекомендации для родителей) ![]()
«Пальчиками играем, речь развиваем» (рекомендации для родителей и педагогов) ![]()
2017-2020 гг.
Фомичева С.В., Голотина Л.А. Развитие мобильности у детей с ДЦП ![]()
Фомичева С.В. Развитие навыков приема пищи у детей с ДЦП ![]()
Макарова С.А. Дислексия или нарушения чтения: виды, симптомы, способы профилактики и коррекции ![]()
Макарова С.А. Коррекция нарушений чтения ![]()
Сложинская С.В. Развитие творческих способностей ![]()
Сабурова Н.В. Кризис подросткового возраста ![]()
Сложинская С.В. Восстановление после самоизоляции ![]()
Бессонова В.В. МР Развитие памяти у детей с ЗПР ![]()
Перетолчина Л. И. Развитие игровой деятельности ребенка ![]()
Фомичева С.В. ППС детей с РАС. Поведение сотрудничества ![]()
Фомичева С.В. Обучение новым навыкам ![]()
Бессонова В.В. Оказание комплексной помощи детям с синдромом дефици-та внимания и гиперактивности ![]()
Сложинская С.В. Преодоление речевых нарушений у детей раннего возраста в условиях семьи ![]()
Листовка Ирбитский ЦППМСП Служба ранней помощи ![]()
Сборник "Деятельность психолого-медико-педагогических комиссий
в современных условиях развития образования" (Большакова Л. Н.) ![]()
ПУТЕВОДИТЕЛЬ "Мир особого ребенка" Фомичева С.В. ![]()
Методические рекомендации "Обогащение словаря детей с ОНР" Макарова С.А ![]()
Советы человека с аутизмом" (советы по обучению детей с аутизмом)















