Главная / Библиотека / Методическая копилка / Мероприятия Центра. 2016-2020 год / Организация деятельности консилиума в образовательной организации

Организация деятельности консилиума в образовательной организации

В соответствии с запросами образовательных организаций Восточного округа специалистами Ирбитского ЦППМСП начата работа по оказанию информационно-методической помощи по организации психолого-медико-педагогических консилиумов в детских садах и школах. В рамках введения новых федеральных государственных образовательных стандартов психолого-медико-педагогический консилиум образовательной организации является важным инструментом психолого-педагогического сопровождения ребенка, поэтому сейчас вопрос организации и работы консилиума в школах и детских садах достаточно актуален.

Специалистами Центра проводится анализ ситуации в образовательных организациях обслуживаемых территорий по организации и деятельности консилиума. Результаты показывают - в подавляющем большинстве образовательных организаций психолого-медико-педагогические консилиумы не созданы, или находятся в стадии формирования, или работают без достаточной нормативной базы.

В ноябре - декабре 2016 г. для педагогов и руководителей школ Тугулымского, Байкаловского, Слободо -Туринского районов, г. Ирбита были проведены семинары по теме "Организация психолого-медико-педагогического консилиума в образовательной организации". Программа семинара выстроена в соответствии с новыми документами и современными требованиями к содержанию деятельности консилиума.

Раскрываются цели и задачи, поставленные перед консилиумом образовательной организации в современый период, этапы создания и организации деятельности консилиума. Предлагается перечень необходимой документации для работы консилиума с приложением проектов документов, готовых форм, используемых в работе консилиума. К компетенции консилиума относятся следующие вопросы:

- выявление детей, нуждающихся в создании специальных образовательных условий (СОУ);

- комплексное проведение психолого-медико-педагогического обследования,

- анализ проблем обучения и воспитания ребенка в семье или в школе;

- направление ребенка с согласия рродителей (законных представителей) на обследоввание в ТО ПМПК;

- создание специальных образовательных условий в соответствии с заключением ПМПК;

- комплексное психолого-медико-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в соответствии с рекомендациями ПМПК;

- организационно-методическая поддержка специалистов, работающих с ребенком.

- разработка и реализация индивидуальных программ сопровождения ребенка, адаптированных образовательных программ, специальных индивидуальных программ развития воспитанников/обучающихся.

Деятельность консилиума должна выстраиваться с учетом законодательства по работе с персональными данными несовершеннолетних и их представителей, поэтому специалистам предлагается пакет документов, регламентирующий порядок работы с персональными данными несовершеннолетних и их родителей (законных представителей).

←Обратно к списку