Главная / Сведения об образовательной организации / Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав / Педагогический состав

Педагогический состав

Данные актуальны на 01.01.2024

Азева Татьяна Александровна

Учитель-логопед ТПМПК

Образование:

- Уральский государственный педагогический университет, квалификация "Социальный педагог", специализация "Педагог специальных коррекционных образовательных учреждений для детей с отклонениями речи", 1998

- Уральский государственный педагогический университет, курсы переподготовки по дополнительной профессиональной программе "Логопедия", право на ведение профессиональной деятельности в сфере специального (дефектологического) образования, 510 ч., 2014

- Свердловский областной медицинский колледж "Ирбитский филиал", специальность "Лечебное дело", 1994

Общий стаж работы: 29 лет 8 месяцев

Стаж работы по специальности: 8 лет 3 месяца

Стаж работы в ПМПК: 7 лет 4 месяца

Стаж работы в учреждении: 7 лет 4 месяца

Повышение квалификации (курсы):

- 09-21.01.2023 г. Курсы повышения квалификации «Организация обучения детей с тяжелыми нарушениями с помощью логопедии», ООО «Институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки», 72 часа, удостоверение

- 03-07.06.2019 Курсы "Организация ранней помощи на основе технологии "Реабилитация силами местного сообщества в программах ранней помощи детям и семье", 40 ч., Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства

- 01-05.04.2019 Курсы Организация домашнего визитирования в программах ранней помощи детям и семье", 40 ч., Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства

- 11-15.03.2019 Курсы "Сенсорная интеграция в программах ранней помощи детям и семье", 40 ч., Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства

- 08-19.10.2018 Курсы "Критериальный подход в деятельности психолого-медико-педагогических комиссий при проведении комплексной диагностики проблем развития детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья", 72 часа, ВГБОУ ВО "Челябинский государственный университет"

- 17.12-21.12.2018 «Специальные технологии в программах ранней помощи», 40 часов, АНО ДПО "Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства"

- 26.11.-30.11.2018 «Построение и реализация индивидуальной программы ранней помощи» , 40 часов, АНО ДПО "Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства"

- 22.10-26.10.2018 Курсы "Технология проведения углубленной оценки в программах ранней помощи", 40 часов, АНО ДПО "Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства"

- 17.09-21.09.2018 Курсы "Организационные основы деятельности службы ранней помощи", 40 часов АНО ДПО "Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства"

- 31.10.2016 - 11.11.2016 Курсы "Современные технологии логопедической работы с детьми с различными формами дизонтогенеза", УрГПУ, 108 ч.

- Курсы повышения квалификации "Технология логопедического массажа", УрГПУ, 108 ч., 2015

Повышение квалификации (семинары, вебинары):

- 25.03.2022 IV Областной родительский форум «Сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с инвалидностью и ОВЗ», ГБОУ СО «ЦППМСП «Ресурс»

- 24.03.2022 Научно-практическая конференция «Многогранность особых образовательных потребностей. Психолого-педагогическое сопровождение детей, подростков и молодежи с учетом их индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей». МА ДО Центр «Семья и школа»

- 23.03.2022 Вебинар «Путь к профессии: траектория развития подростков с РАС", РРЦ РАС СО

- 28.12.2021 Вебинар для руководителей и специалистов ПМПК «Организация дистанционного обследования лиц на ПМПК»,4 часа.

- 20.12.2021 Всероссийский вебинар для руководителей и специалистов ПМПК «Организация обследования детей с сенсорными нарушениями и психическими расстройствами», 5 часов

- 25.09.2020 Вебинар «Дистанционная работа с детьми дошкольного возраста с ОВЗ на примере занятий учителя-логопеда» (Центр "Ресурс")

- 27.09.2019 Вебинар "Использование АИС ПМПК" (Центр "Ресурс")

- 25.09.2019 Вебинар "Обследование детей раннего возраста в условиях ПМПК" (Центр "Ресурс")

- 27.09.2019 Вебинар "Использование АИС ПМПК" (Центр "Ресурс")

- 25.09.2019 Вебинар "Обследование детей раннего возраста в условиях ПМПК" (Центр "Ресурс")

- 26.05.2017 Всероссийский научно-практический вебинар по теме «Развитие речи у детей с РАС», ФРЦ МГППУ

- 13.04.2017 Семинар - совещание "Модель деятельности учителя-логопеда и учителя - дефектолога ПМПК в современных условиях". ГБОУ СО ЦПМСС "Речевой центр"

Бердюгина Елена Александровна

Педагог-психолог ТПМПК, Учитель-логопед Центра

Образование:

ГОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» г. Екатеринбург, квалификация педагог-психолог, специальность педагогика и психология, 2006 год

Курсы профессиональной переподготовки по программе профессиональной переподготовки «Специальное (дефектологическое) образование: Олигофренопедагогика» с присвоением квалификации учитель-дефектолог, олигофренопедагог, ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной подготовки» г. Санкт-Петербург, 25.11.2021-13.01.2022

Данные актуальны на 12.08.2024

Стаж работы по специальности педагог - психолог 1 год 7 месяцев, учитель-логопед 11 месяцев

Стаж работы в ПМПК с 12.08.2024

Стаж работы в учреждении: с 12.08.2024

Педагогический стаж 5лет 6месяцев 18 дней

Повышение квалификации (курсы):

15.10.2012-21.12.2012 Курсы повышения квалификации по профилактике наркомании и ВИЧ-инфекции в образовательной среде, ГАОУ ДПО НСО НИПКиПРО Сибирский окружной центр повышения квалификации работников образования, 72 час.

22.09.2015-08.10.2015 Курсы повышения квалификации по доп. проф. программе «Формирование безопасной образовательной среды и профилактика аддиктивного поведения несовершеннолетних» ФГБОУ ДПО «ЦПКиППС»,г. Москва 72 час

11.04.2016-13.04.2016 Курсы повышения квалификации по программе «Подготовка организаторов ЕГЭ, ОГЭ» ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» г. Екатеринбург, 20час.

10.10.2016 Курсы повышения квалификации по программе «Управление вопросами доступной образовательной среды в образовательных учреждениях и организация сопровождения маломобильных групп населения и инвалидов», 16 час., г. Екатеринбург

01.02.2020-31.03.2020 Курсы повышения квалификации по программе «Обучение детей с ОВЗ и детей-инвалидов по ФГОС основного общего и среднего общего образования»,72 час. г.Москва

Бессонова Виктория Викторовна

Педагог-психолог ТПМПК

Образование:

- Уральский государственный педагогический университет. квалификация «Специальный психолог» по специальности «Специальная психология», 2010

Общий стаж: 13 лет 4 месяца

Стаж работы по специальности 13 лет 4 месяца

Стаж работы в ПМПК 12 лет 4 месяца

Стаж работы в учреждении: 7 лет 9 месяцев

Педагогический стаж 13 лет 4 месяца

Повышение квалификации (курсы):

- 19.01–10.03.2022 Курсы повышения квалификации «Детская патопсихология. Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)», 144 часов, АНО ДПО «УрИПКиП»

- 01.10-20.11.2019 Курсы "Основы прикладного анализа поведения", 72 часа, ФГАОУ ВО "Новосибирский национальный исследовательский государственный университет"

- 16.11-07.12.2018 Курсы "Технологии психологического сопровождения семей с детьми с функциональными нарушениями при реализации программ ранней помощи", 72 часа, ООО "Межрегиональный институт дополнительного образования"

- «Деятельность психолого-медико-педагогических комиссий на современном этапе развития образования», Московский городской психолого-педагогический университет, 2015 год, 72 часа

- «Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь в сфере образования: методология и процедуры комплексного психолого-медико-педагогического обследования», Свердловский областной педагогический колледж, 2015 г., 24 часа

Повышение квалификации (семинары, вебинары):

- 23.03.2022 Вебинар «Путь к профессии: траектория развития подростков с РАС", РРЦ РАС СО

- 21.08. 2021 Вебинар «Результаты мониторинга деятельности психолого-медико-педагогических комиссий в 2020 году». ФРЦ ПМПК

- 07.04.2020 Вебинар для родителей детей от дошкольного до подросткового возраста «Природа основных психологических проблем. Модель воспитания ребенка и родительские ошибки», 2 часа, ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей»

- 13.11.2019 Семинар для руководителей и специалистов ПМПК по вопросам использования АИС ПМПК (Центр "Ресурс")

- 27.09.2019 Вебинар "Использование АИС ПМПК" (Центр "Ресурс")

- 25.09.2019 Вебинар "Обследование детей раннего возраста в условиях ПМПК" (Центр "Ресурс")

- 21.02.2019 Практический семинар "Двигательное развитие и сенсорная интеграция детей с синдромом Дауна и другими ментальными нарушениями", 8 часов, СРОО "Солнечные дети"

- 26.05.2017 Всероссийский научно-практический вебинар по теме «Развитие речи у детей с РАС», ФРЦ МГППУ

- 18.05.2017, 01.06.2017 Семинар «Модель деятельности педагога-психолога и социального педагога ПМПК в современных условиях», Центр "Ресурс"

- 17.02.2017 Авторский семинар по инклюзивному образованию для детей с ментальными нарушениями «АВА-терапия. APPLIED BEHAVIORAL ANALYSIS: ПРИКЛАДНОЙ ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ АНАЛИЗ». Форум «Педагоги России: инновации в образовании», г. Екатеринбург

- 09.02.2017 Семинар - совещание "Организация и проведение диагностического приема детей с РАС в рамках ПМПК", Центр "Ресурс", г. Екатеринбург

- 11.04.2016 Открытый семинар «Основы инклюзивного образования детей с РАС», ООО «Коррекционно-развивающий центр для детей с аутизмом «Аврора», г. Екатеринбург

Большакова Людмила Николаевна

Учитель-логопед ТПМПК

Образование:

- Шадринский государственный педагогический институт, специальность «Педагогика и психология (дошкольная)», квалификация «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Методист по дошкольному воспитанию», 1982

- Курсы переподготовки «Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы», присвоена квалификация «Учитель – логопед (логопед)», АНО ДПО «УрИПКиП». Диплом о профессиональной переподготовке - 03.09. 2021 г. - 10.02.2022 г., 620 часов.

- Ирбитское педагогическое училище, специальность «Воспитатель детского сада», 1978

Общий стаж: 46 лет 11 меяцев

Стаж работы по специальности учитель-логопед: 39 лет 8 месяцев

Стаж работы в ПМПК: 14 лет 2 месяца (руководитель ПМПК, учитель-логопед)

Стаж работы в учреждении: 32 год 6 месяцев

Педагогический стаж: 46 лет 11 месяцев

Повышение квалификации (курсы):

- 03.09. 2021 г. - 10.02.2022 г. Курсы переподготовки «Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы», присвоена квалификация «Учитель – логопед (логопед)», АНО ДПО «УрИПКиП». Диплом о профессиональной переподготовке, 620 часов

- 12.10.2018 г. Семинар-практикум «Проектирование специальных индивидуальных программ развития обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями», 8 часов, Центр коррекционных и образовательных технологий, 2018 год. Сертификат об участии

- 01.04 - 30.04. 2018 г. «Организация деятельности ПМПК по осуществлению комплексного диагностического обследования несовершеннолетних и разработке рекомендаций, направленных на определение специальных условий обучения и воспитания для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья» – для руководителей ПМПК; ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», 72 часа

- Курсы «Методы и технологии реализации ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (тяжелые нарушения речи и расстройства аутистического спектра) в условиях образовательной организации», УрГПУ, 2015, 72 часа

- Курсы «Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь в сфере образования: методология и процедуры комплексного психолого-медико-педагогического обследования», Свердловский областной педагогический колледж, 2015 г., 24 часа

- Курсы «Психолого-педагогическое сопровождение развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях», ИРО, 2012г., 120 часов

- Курсы «Методическое сопровождение обучения детей дошкольного и школьного возраста с различными формами дизонтогенеза», УрГПУ, 2011 г., 82 часа

- Курсы «Социально-психологические и правовые аспекты медико-социальной реабилитации ребенка, имеющего врожденные пороки развития, и его семьи», Республиканский центр медико-социальной реабилитации детей и подростков с врожденной челюстно-лицевой патологией и тяжелыми нарушениями речи «Бонус», 1992 год

- Курсы повышения квалификации логопедов дошкольных учреждений при Свердловском областном институте усовершенствования учителей «Организация логопедической работы в детском саду», 1986 год,

Повышение квалификации (семинары, вебинары):

- 24.03.2022 Научно-практическая конференция «Многогранность особых образовательных потребностей. Психолого-педагогическое сопро-вождение детей, подростков и молодежи с учетом их индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей». МА ДО Центр «Семья и школа»

- 23.01.2022 Вебинар «Путь к профессии: траектория развития подростков с РАС", РРЦ РАС СО

- 20.12.2021 Всероссийский вебинар для руководителей и специалистов ПМПК «Организация обследования детей с сенсорными нарушениями и психическими расстройствами».

- 23.08.2021 Августовское совещание. Секция «Инклюзивное образование»

- 21.08. 2021 Вебинар «Результаты мониторинга деятельности психолого-медико-педагогических комиссий в 2020 году». Федеральный

- 28-29.06.2021 Всероссийский онлайн-вебинар “Варианты аутистических расстройств - логистика и направления адресной, системной комплексной помощи” (Семаго Н.Я., Семаго М.М.), АНО ДПО Среднерусская академия современного знания.

- 30.03.2021 Вебинар «Дети с расстройством аутистического спектра в образовательном пространстве инклюзивной школы»

- 03.04.2020 Вебинар «Аутизм и речь», Азова О.И.

- 29.04.2020 Вебинар «Деятельность ППМС центра в современных условиях», 2 часа, ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей»

- 23.04.2020 Вебинар для руководящих и педагогических работников образовательных организаций, руководителей и специалистов ПМПК, родителей обучающихся «Взаимодействие ПМПК с образовательными организациями. Работа школьного консилиума», 2 часа, ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей».

- 17.04.2020 Вебинар «Годовой отчет ПМПК. Создание специальных условий при проведении ГИА», 2 часа, ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей»

- 13.11.2019 Семинар для руководителей и специалистов ПМПК по вопросам использования АИС ПМПК (Центр "Ресурс")

- 27.09.2019 Вебинар "Использование АИС ПМПК" (Центр "Ресурс")

- 25.09.2019 Вебинар "Обследование детей раннего возраста в условиях ПМПК" (Центр "Ресурс")

- 23.04.2019 Семинар-совещание для руководителей и специалистов образовательных организаций по вопросам деятельности службы ранней помощи «Технологии и формы работы с родителями детей-инвалидов и детей «группы риска» в условиях службы ранней помощи».

- 12.02.2019 Семинар-совещание для руководителей и специалистов "Концепция и принципы оказания ранней помощи в Свердловской области"

- 12.10.2018 Семинар-практикум «Проектирование специальных индивидуальных программ развития обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями», 8 часов, Центр коррекционных и образовательных технологий, 2018 год

- 22.09.2017 Семинар "Проектирование программы коррекционной работы для детей раннего и дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи", 4 ч. Консалтинговая группа "Инновационные решения", г. Барнаул

- 15.09.2017 Семинар "Проектирование программы коррекционной работы с воспитанниками с ОВЗ на основе Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольного образования для детей с ЗПР", 4 ч. Консалтинговая группа "Инновационные решения", г. Барнаул

- 30.08.2017 Вебинар "Нейропсихологические основы коррекции речи" Всероссийский форум "Педагоги в России: инновации в образовании".- диплом участника образовательного курса

- 09.02.2017 Семинар - совещание "Организация и проведение диагностического приема детей с РАС в рамках ПМПК" Центр "Ресурс", г. Екатеринбург

Участие в различных формах профессионального взаимодействия

- 25.11.2021 Онлайн-форум «Особенности психолого-педагогической диагностики детей с РАС. Методы с научно доказанной эффективностью».

- 21.12.2020 I Всероссийская конференция-совещание «Клинико-психолого-педагогическое исследование современных детей с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью»

- 11.12.2019 Форсайт-сессия в формате ВКС "Обсуждение НИР РГППУ по методическому и методологическому обеспечению проведения обследования и составлению рекомендаций ПМПК по создания СОУ для инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по программам профессионального образования и среднего профессионального образования в Свердловской области"

- 03-04.06.2019 Межрегиональная научно-практическая конференция "Развитие деятельности ПМПК в современном образовательном пространстве"

- 25.04.2019 Областная практико-ориентированная конференция для специалистов общеобразовательных организаций "Опыт работы специалистов с детьми младшего школьного возраста, имеющими расстройства аутистического спектра". Благодарственное письмо

_____________________________________________________________________________

Голотина Людмила Александровна

Педагог-психолог

Психологическое консультирование родителей по вопросам развития и обучения детей
Оказание ранней помощи детям и их семьям
Организация образовательного процесса, процесса оказания ППМС-помощи
Социально-правовое консультирование по вопросам развития и обучения детей с ОВЗ и инвалидностью

Образование:

- Российский государственный профессионально-педагогический университет. Квалификация «Педагог-психолог», специальность «Педагогика и психология», 2007 год

- УрФУ им. первого Президента России Б. Ельцина, Курсы переподготовки, 502 часа, «Государственное и муниципальное управление», 2012 г.

Общий стаж работы: 27 лет

Стаж работы по специальности: 12 лет 4 мес.

Работа в учреждении: 16 лет 6 мес.

Педагогический стаж: 24 года 11 мес.

Повышение квалификации (курсы):

- 10.04-14.04.2023 Курс повышения квалификации «Включение в единое образовательное пространство обучающихся с ОВЗ, инвалидностью», 36 ч., ГБНУ «Институт коррекционной педагогики»,

- 14 - 31 марта 2022 «Контрактная система в сфере закупок товаров, работ и услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд», АНО ДПО «ЦПР ПРОФИ», 144 ч.

- Март 2022. Курсы повышения квалификации «Охрана труда для руководителей, специалистов и членов комиссий по проверке знаний организаций», АНО ДПО «ЦПР ПРОФИ».

- 05.03.2021. Курсы по пожарно-техническому минимуму, проверка знаний пожарно-технического минимума в объеме 16 часов должностных обязанностей,16 ч.

- 26.03.2021 Курсы «Внеочередная проверка знаний требований охраны труда»

- 05.11.2020 Курс «Обработка персональных данных в образовательных организациях», 17 часов, ООО «Центр инновационного образования и воспитания»

- 21.09. – 03.10 2020 Курс «Развитие региональной системы ранней помощи», 36 часов, АНО ДПО «Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства»

- 16.10-17.10.2019 Курсы "Применение МКФ в оценке функционирования и при планировании программы помощи детям раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья", 16 часов, Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства

- 09-18.09.2019 Курсы "Технология психологического консультирования семей с детьми с 3-х лет в процессе реализации индивидуальных программ ранней помощи", 72 часа, УрГПУ

- 01.10-05.10.2018 Курсы, стажировка "Основы деятельности службы ранней помощи", 40 часов, АНО ДПО "Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства"

- Январь-декабрь 2018 Дистанционный курс, готовящий специалистов прикладного анализа поведения, инструктор Ольга Шаповалова, M.S, ВСВА. Сертификат

- 19.12.2015 Курс по теме: «Жестокое обращение с детьми в семье: особенности работы по проблеме. Алгоритм действий педагога», Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Ладо»

- 11-13.09.2015 Курсы «Психолого - педагогическая, медицинская и социальная помощь в сфере образования: методология и процедуры комплексного психолого-медико-педагогического обследования», 24 часа, ГБОУ СПО СО «Свердловский областной педагогический колледж»

Повышение квалификации (семинары, вебинары):

- 23.03.2022 Вебинар «Путь к профессии: траектория развития подростков с РАС", РРЦ РАС СО

- 23.08.2021 Августовское совещание. Секция «Инклюзивное образование»

- 24.09.2020 Семинар для руководителей и специалистов служб ранней помощи «Модели комплексного сопровождения детей с ограничениями жизнедеятельности и здоровья в службе ранней помощи» (ГБУ СО «ЦППМСП «Ресурс»)

- 20.02.2020 Семинар для руководителей и специалистов служб ранней помощи по теме: «Формы работы с семьей с целью содействия улучшению функционирования ребенка и семьи в естественных жизненных ситуациях при реализации ранней помощи», ГБУ СО «ЦППМСП «Ресурс»

- 05.12.2019 Семинар для руководителей и специалистов образовательных организаций по вопросам деятельности службы ранней помощи «Технологии содействия улучшению функционирования ребёнка и семьи в естественных жизненных ситуациях при реализации ранней помощи». ГБУ СО «ЦППМСП «Ресурс»

- 31.10.2019 Межрегиональный семинар "Организация работы с обучающимися, имеющими ограниченные возможности здоровья в образовательных организациях", г. Екатеринбург, ФГБНУ "Центр защиты прав и интересов детей", ФГБНУ "Центр защиты прав и интересов детей". Секция 3. Оценка развития и разработка индивидуальных коррекционных программ для детей с РАС

- 26.09. 2019 Семинар для руководителей и специалистов по теме: «Функциональный подход при реализации ранней помощи» (Центр "Ресурс")

- 23.09.2019 Вебинар "Формирование бытовых навыков у детей от рождения до трех лет в естественных жизненных ситуациях" (Центр "Ресурс")

- 14.02.2019 Методический семинар "Раннее выявление и раннее вмешательство в развитие ребенка с расстройствами аутистического спектра», ГБОУ "Речевой центр", РРЦ РАС СО

- 12.02.2019 Семинар-совещание для руководителей и специалистов "Концепция и принципы оказания ранней помощи в Свердловской области", ГБОУ "Речевой центр", РРЦ РАС СО

Участие в различных формах профессионального взаимодействия:

- 11.12.2023 Всероссийский вебинар «Семья как микрореабилитационная среда: формы оказания психологической помощи и сопровождение родителей детей младенческого и раннего возраста с ОВЗ». Доклад «Оказание помощи семьям детей раннего возраста, имеющих нарушения здоровья и развития, по подготовке детей к посещению детского сада».Получен Сертификат спикера.

- 23.11.2023 VI Межрегиональная научно-практическая конференция «Оказание услуг ранней помощи как подготовка ребёнка к детскому саду». Доклад «Опыт взаимодействия Службы ранней помощи Ирбитского ЦППМСП с семьями детей ран-него возраста по подготовке детей к детскому саду: выявление и сопровождение». Получена благодарность за представленный опыт работы.

- 22.11 - 23.11 2021 IV практико-ориентированная конференция «Ранняя помощь детям и их семьям: траектория профессионального роста»

- 21.03-22.03.2019 III региональная научно-практическая конференция "Безопасное детство: профилактика деструктивных форм поведения несовершеннолетних и молодежи"

- 19.11 - 20.11.2019 II Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов: психолого-педагогические аспекты"

- 20.11-22.11. 2019 Всероссийский конкурс лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2019. Номинация "Образовательные (просветительские) психолого-педагогические программы". Благодарность участнику конкурса за совершенствование практик работы с детством и внедрение современных технологий и методов психолого-педагогического сопровождения образования

- 6.11-8.11.2019 II Международная научно-практическая конференция "Ранняя помощь детям и их семьям: траектория профессионального роста"

- Сентябрь 2019 Региональный этап Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде. Номинация "Образовательные (просветительские) психолого-педагогические программы". Диплом победителя

- 11.06.2019 Межрегиональная научно-практическая конференция "Ребенок с расстройствами аутистического спектра в образовательной организации; потребности, проблемы, возможные решения"

- 10.06.2019 Форсайт-сессия "Создание и организация деятельности служб ранней помощи в Свердловской области" (для специалистов, прошедших стажировку в Санкт-Петербургском Институте раннего вмешательства)

Гобова Екатерина Владимировна

Педагог-психолог ТПМПК

Образование:

-Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет», квалификация педагог-психолог, по специальности «Педагогика и психология», 2008 год

Общий стаж работы: 19 лет 15 дней

Педагогический стаж: 19 лет 15 дней

Стаж работы по специальности: 9 лет 3 мес.

Стаж работы в ПМПК: 1 мес. 15 дней

Повышение квалификации(курсы):

- ГАО УДПО СО «Институт развития образования», программа повышения квалификации «Психолого-педагогическая поддержка освоения обучающимися с задержкой психического развития адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования» 2020г.

- ГАО УДПО СО «Институт развития образования», программа повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью: образовательная деятельность с обучающимися с умственной, тяжелой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» 2020 г.

__________________________________________________________________________________________________

Гусарова Наталья Андреевна

учитель-дефектолог ТПМПК

Образование:

-ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет», программа магистратуры по направлению подготовки «Специальной (дефектологическое) образование, квалификация магистр 2019г.

Общий стаж работы: 7 лет 4 мес. 17 дней

Стаж работы по специальности: 2 года 4 мес

Стаж работы в ПМПК: 2 года 4 мес.

Педагогический стаж: 7 лет 4 мес. 17 дней

Повышение квалификации(курсы):

-ОДО ООО «Издательство «Учитель», профессиональная деятельность в сфере «Педагогика и методика начального образования» 2016г.

Повышение квалификации (семинары, вебинары):

- 15.11.2023 Семинар «Функции чатов и звонков в VK Мессенджере», 1 ч., ИРО

___________________________________________________________

Кардашина Анна Сергеевна

Социальный педагог ТПМПК

Образование:

-Уральский государственный педагогический университет. Квалификация «Бакалавр. Педагогическое образование", профиль "Управление дошкольным образованием", 2014

Общий стаж работы: 13 лет 8 месяцев

Стаж работы по специальности: 9 лет 2 месяца

Стаж работы в учреждении: 9 лет 2 месяца

Стаж работы в ПМПК: 7 лет 9 месяцев

Педагогический стаж: 9 лет 5 месяцев

Повышение квалификации (курсы):

- 13.10.2021 - 25.11.2021 Курсы повышения квалификации «Социально-психологическая и социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних», АНО ДПО «УрИПКиП», г. Пермь,108 часов

- 09.12.2020 Курс «Обработка персональных данных в образовательных организациях», 17 часов, ООО «Центр инновационного образования и воспитания»

- Курсы повышения квалификации «Организационно-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся в системе непрерывного образования». ИРО, 2016, 40 ч.

- 22.10.2014 Курсы "Менеджмент социально-трудовых отношений: Психолого-педагогические и правовые основания повышения эффективности комплексной профилактики девиантного поведения обучающихся на ранней стадии формирования в образовательных организациях разных типов и видов", 72 ч., Академия труда и социальных отношений, г. Екатеринбург

- 09-10.10.2014 Курс по программе дополнительного образования "Первичная профилактика ВИЧ-инфекции среди молодежи", Свердловский областной центр профилактики и борьбы со СПИД, 18 ч.

Повышение квалификации (семинары, вебинары):

- 25.05.2022 Практико - ориентированный вебинар «Профилактика жестокого обращения в отношении несовершеннолетних», ЦППМСП «Ладо»

- 23.03.2022 Вебинар «Путь к профессии: траектория развития подростков с РАС", РРЦ РАС СО

- 03.02.2022 Вебинар «Методики для психологического сопровождения, диагностики, профилактики и реабилитации зависимых состояний у подростков», 2 часа. Студия «ВИЭль» Санкт-Петербург

- 27.01.2021 Практико-ориентированный вебинар-проект «Как выбрать профессию подростку с инвалидностью?», МОиМП СО, РООИ «Перспектива», Ассоциация «Особые люди», РРЦ РАС СО

- 20.11.2015 Обучающий семинар "Профилактика девиантных форм поведения несвершеннолетних", 8 часов, Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Ладо»

Участие в различных формах профессионального взаимодействия

Перетолчина Людмила Ивановна

Учитель - дефектолог ТПМПК

Образование:

- Уральский государственный педагогический университет, квалификация «Учитель - логопед» по специальности «Логопедия», 2001

- Курсы переподготовки по программе ДПО Специальное (дефектологическое) образование с присвоением квалификации «Педагог-дефектолог» , АН ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», 2020, 620 ч.

- Ирбитское педагогическое училище, специальность «Воспитатель детского сада», 1983

Общий стаж: 39 лет 4 месяца

Стаж работы по специальности учитель-логопед: 5 лет 6 мес.

Стаж работы по специальности учитель-дефектолог: 18 лет 3 мес.

Стаж работы в ПМПК: 13 лет 3 месяца

Стаж работы в учреждении: 12 лет 5 месяцев

Педагогический стаж: 39 лет 4 месяца

Повышение квалификации (курсы):

- 29.12.2023 - 20.01.2024 Курсы по повышению квалификации "Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-дефектологв в рамках психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-педагогического консилиума (ППк)", 108 ч.

- 2020 г. Курсы переподготовки по программе ДПО Специальное (дефектологическое) образование с присвоением квалификации «Педагог-дефектолог», АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», 620 ч.

- 01-05.04.2019 Курсы "Организация домашнего визитирования в программах ранней помощи детям и семье", 40 ч., Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства

- 17.12-21.12.2018 Курсы «Специальные технологии в программах ранней помощи», 40 часов, АНО ДПО "Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства"

- 26.11.-30.11.2018 Курсы «Построение и реализация индивидуальной программы ранней помощи» , 40 часов, АНО ДПО "Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства"

- 22.10-26.10.2018 г. Курсы "Технология проведения углубленной оценки в программах ранней помощи", 40 часов, АНО ДПО "Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства"

- 17.09-21.09.2018 г. Курсы "Организационные основы деятельности службы ранней помощи", 40 часов АНО ДПО "Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства"

- 19.09 по 05.10. 2017 Курсы "Использование в работе руководителей и специалистов психолого-медико-педагогических комиссий пакетов диагностических методик (0-23 лет).", 72 ч., УНИСОП РУДН ФГАОУВО "Российский университет дружбы народов"

- 18.09. по 12.10.2017 Курсы "Использование в работе специалистов психолого-медико-педагогических комиссий пакетов новых квалификаций и критериев для формирования заключений" (0-23 лет).", 72 ч., УНИСОП РУДН ФГАОУВО "Российский университет дружбы народов"

- 29.08.- 27.09.2016 Курсы повышения квалификации для специалистов территориальных и центральных ПМПК "Использование в работе новых классификаций и критериев для формирования заключений психолого-медико-педагогических комиссий", 72 ч. Институт инклюзивного образования МГППУ, г. Москва

- Курсы «Коррекционно-развивающая работа с обучающимися с умеренной и тяжелой умственной отсталостью: организация и содержание», ИРО, 2015 г., 120 часов

- Курсы «Методическое сопровождение обучения детей дошкольного и школьного возраста с различными формами дизонтогенеза», УрГПУ, 2011 г., 82 ч.

Повышение квалификации (семинары, вебинары):

- 23.03.2022 Вебинар «Путь к профессии: траектория развития подростков с РАС", РРЦ РАС СО.

- 28.12.2021 г. Вебинар для руководителей и специалистов ПМПК «Организация дистанционного обследования лиц на ПМПК»,4 часа.

- 20.12.2021 г. Всероссийский вебинар для руководителей и специалистов ПМПК «Организация обследования детей с сенсорными нарушениями и психическими расстройствами», 5 часов

- 21.08.2021 г. Вебинар «Результаты мониторинга деятельности психолого-медико-педагогических комиссий в 2020 году». ФРЦ ПМПК

- 13.12.2020 г. Вебинар «Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития (ЗПР)», 1,5 часа, АНО ДПО «УрИПКиП»

- 14.11.2020 г. , 28.11.2020 г. Вебинар «Общая нейропсихология», АНО ДПО «УрИПКиП»

Часть 7. Анализ нарушений ВПФ при локальных поражениях мозга: целостный анализ нарушения произвольной регуляции ВПФ и поведения»,1,5 часа

Часть 3. Анализ нарушений ВПФ при локальных поражениях мозга: сенсорные и гностические зрительные расстройства. Зрительные агнозии», 1,5 часа

- 25.11.2020 г. Вебинар «Особенности проведения артикуляционной гимнастики при различных речевых нарушениях», 1,5 часа, АНО ДПО «УрИПКиП»

- 30.09.2020 г. Вебинар «Использование диагностических материалов в процессе определения готовности ребенка к школьному обучению», 1,5 часа, АНО ДПО «УрИПКиП»

- 05.09.2020 г. Вебинар «Командный метод работы специалистов психолого-педагогического сопровождения детей с РАС», 1,5 часа, АНО ДПО «УрИПКиП»

- 23.08.2020 Вебинар «Педагогический инструментарий создания ситуации успеха в деятельности обучающихся общеобразовательной организации», 1,5 часа, АНО ДПО «УрИПКиП»

- 09.08.2020 Вебинар «Возможности применения облачных технологий в образовательном процессе общеобразовательной организации»,1,5 часа, АНО ДПО «УрИПКиП»

- 08.08.2020 г. Вебинар «Логопед-онлайн. Организация работы учителя-логопеда в условиях дистанционного обучения», 1,5 часа, АНО ДПО «УрИПКиП»

- 02.08.2020 г. Вебинар «Образовательные возможности платформы Core в организации учебного занятия в дистанционной форме», 1,5 часа, АНО ДПО «УрИПКиП»

- 29.04.2020 г. Вебинар «Деятельность ППМС центра в современных условиях», 2 часа, ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей»

- 21.02.2019 г. Практический семинар "Двигательное развитие и сенсорная интеграция детей с синдромом Дауна и другими ментальными нарушениями", 8 часов, СРОО "Солнечные дети"

Участие в различных формах профессионального взаимодействия:

Сабурова Наталья Владимировна

Педагог-психолог

Образование:

- Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина, квалификация «Психолог. Преподаватель психологии» по специальности «Психология», 2009

- Курсы переподготовки «Клиническая психология с основами психотерапии», 1080 часов. Присвоена квалификация «Клинический психолог», предоставлено право на ведение профессиональной деятельности в сфере клинической и практической психологии, АНО ДПО «УрИПКиП», 2021

- Курсы переподготовки по программе ДПО Специальное (дефектологическое) образование с присвоением квалификации «Педагог-дефектолог» (620ч), АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», 2020

Общий стаж: 32 года 3 месяца

Стаж работы по специальности 13 лет 2 месяца

Стаж работы в ПМПК 12 лет 10 месяцев

Стаж работы в учреждении: 7 лет 9 месяцев

Педагогический стаж работы 13 лет 2 месяца

Повышение квалификации (курсы):

- 2021 г. Курсы переподготовки «Клиническая психология с основами психотерапии», 1080 часов. Присвоена квалификация «Клинический психолог», предоставлено право на ведение профессиональной деятельности в сфере клинической и практической психологии, АНО ДПО «УрИПКиП»

- 12-17.11.2018 Образовательный модуль программы повышения квалификации "Психологическая профилактика суицидального поведения детей и подростков с использованием Интернет-ресурсов", 80 ч. ФГБУ "РАО"

- 01.04 - 30.04. 2018 «Содержание деятельности психолого-медико-педагогических комиссий как структурного элемента системы психолого-педагогического сопровождения детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья»; 72 часа, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет»

- 01.03.-20.04.2017 Курсы «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних», 72 ч.

- 2010г. Курсы повышения квалификации «Мастерская психотерапевтического консультирования», Институт практической психологии «Иматон», 250 часов

Повышение квалификации (семинары, вебинары):

- 23.03.2022 Вебинар «Путь к профессии: траектория развития подростков с РАС", РРЦ РАС СО.

- 21.08.2021 Вебинар «Результаты мониторинга деятельности психолого-медико-педагогических комиссий в 2020 году». ФРЦ ПМПК

- 01, 15, 22.08.2020 07,14,28.11.2020 Вебинар «Общая нейропсихология», АНО ДПО «УрИПКиП»

Часть 2. Основные принципы строения и функционирования ЦНС. Межполушарные взаимодействия и межполушарная асимметрия, 1,5 часа

Часть 4. Анализ нарушений ВПФ при локальных поражениях мозга: сенсорные и гностические кожно-кинестетические расстройства. Тактильные агнозии, 1,5 часа

Часть 6. Анализ нарушений ВПФ при локальных поражениях мозга: нарушения произвольных движений и действий. Проблема апраксии, 1,5 часа

Часть 10. Психофизиология познавательных процессов: мышление и речь, 1,5 часа

Часть 11. Психофизиология эмоций, 1,5 часа

Часть 12. Психофизиология мотивационных и волевых процессов, 1,5 часа

- 01.11.2020 Вебинар «Интерактивное направленное воображение в психологическом консультировании и психотерапии», 1,5 часа, АНО ДПО «УрИПКиП»

- 31.10.2020 Вебинар «Современные механизмы развития коммуникативных способностей обучающихся в условиях учебной деятельности», 1,5 часа, АНО ДПО «УрИПКиП»

- 12.09.2020 Вебинар «Психофизиология в практике клинического психолога. Часть 15. Психофизиология сна», 1,5 часа, АНО ДПО «УрИПКиП»

- 16.08.2020 Вебинар «Современные аспекты формирования психологического климата в коллективе общеобразовательной организации», 1,5 часа, АНО ДПО «УрИПКиП»

- 11.08.2020 Вебинар «Детские страхи: психологическая помощь родителям», 1,5 часа, АНО ДПО «УрИПКиП»

- 12.04.2019 Семинар-тренинг «Родительская школа: мир на Земле начинается дома. Проведение родительских собраний на тему ненасильственных методов воспитания» (Кризисный центр "Екатерина", г. Екатеринбург)

- 27.01.2017 Авторский семинар «Особенности кризисных состояний у несовершеннолетних детей», Центр "Ладо", г. Полевской

- 31.10.2016 - 03.11.2016 Авторский семинар "Новые особенности развития новых детей" (ведущий к.м.н., доцент по соц. психологии Пугач В.Н.) сертификат ООО "Школа Со-творчества Душа Мира", г. Екатеринбург

- 04.05.2016. Семинар «Специфика работы педагога-психолога в работе с детьми с ОВЗ школьного возраста: использование дистанционных технологий, профориентация» ГБУ СО «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Ресурс»»

- 08.04.2016. Обучающий семинар для педагогов-психологов «Кризисные состояния (травля в школе, насилие, суициды, юридические аспекты)». Филиал ГБУЗ СО СОКПБ «Детство»

- 07.04.2016. Семинар «Психолого-педагогическое сопровождение детей «группы риска», ГБОУ СО «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Ладо»

Участие в различных формах профессионального взаимодействия:

Сложинская Светлана Викторовна

Методист

Учитель-дефектолог Службы ранней помощи

Образование:

- Курсы переподготовки «Специальное (дефектологическое) образование», присвоена квалификация педагог-дефектолог, АНО ДПО «УрИПКиП». Диплом о профессиональной переподготовке, 03.09.2021 – 10.02.2022., 620 часов.

- Российский государственный педагогический университет. Специальность "Педагог-психолог", 2021 г.

- Ирбитское педагогическое училище, квалификация «Воспитатель детского сада», 1990 г.

Общий стаж: 33 года 2 месяца

Стаж работы в ПМПК социальным педагогом: 3 года 9 месяцев

Стаж работы в учреждении: 28 лет 5 месяцев

Педагогический стаж работы 16 лет 4 месяца

Повышение квалификации (курсы):

- 10-14.04.2023 Курс повышения квалификации «Включение в единое образовательное пространство обучающихся с ОВЗ, инвалидностью», 36 ч., ГБНУ «Институт коррекционной педагогики»

- 26.12.2021 Курсы «Основы обеспечения информационной безопасности детей», 36 ч., г. Самара, Центр инновационного образования и воспитания

- 08.12.2021 Факультатив «Тьютор в системе семейного воспитания и инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС для детей с ОВЗ», УрИПКиП, 144 ч

- 2021, 06 Курсы «Оказание первой домедицинской помощи», Центр инновационного образования и воспитания

- Март-июнь 2018 Тренинг "Обучение терапистов" (разработан Ольгой Шаповаловой, M.S, ВСВА, ведущий тренинга: Татьяна Шевцова), Объединение Русскоговорящих Специалистов по Анализу Поведения, 40 часов, Академия Образования Родителей

- Апрель-май 2017 Курсы "Организация работы социального педагога в условиях ФГОС", 72 ч.

- 01.03.-20.04.2017 Курсы «Формы и методы работы с проявлениями агрессии, насилия, жестокости в детско-подростковой среде в условиях образовательной организации», 72 ч.

- 24.02.-20.03.2017 Курсы «Конфликтная компетентность педагога образовательной организации в условиях модернизации образования», 48ч.

- 22,23.09.2016 Курсы "Ранняя профилактика жестокого обращения и насилия в семье, в подростковой среде и организациях социальной сферы (в образовательных организациях)" (18 часов) РГППУ ДПО

- Курсы "Проектирование индивидуального образовательного маршрута дошкольников в контексте ФГОС ДО" (ООО "Учитель"), 72 часа, 2016

- 18-20.03.2016, 31.03 - 02.04. 2016 Курсы «Современные подходы и новые технологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья», 72 часа

Повышение квалификации (семинары, вебинары):

- 08.06.2022 Семинар «Готовимся к школе всей семьей: помощь в адаптации будущих первоклассников», Сертификат. Центр развития образования, консалтинговая группа «Инновационные решения».

- 02.06.2022 Семинар «Как семье помогать ребенку с игровой зависимостью(лудоману)», Сертификат. Центр развития образования, консалтинговая группа «Инновационные решения».

- 27.05.2022 Семинар «Ох уж эти ссоры, или немного о детской конфликтности», Сертификат. Центр развития образования, консалтинговая группа «Инновационные решения».

- 19.05.2022 Семинар «Готовимся к школе всей семьей: развиваем произвольность», Сертификат. Центр развития образования, консалтинговая группа «Инновационные решения».

- 12.05.2022 Семинар «Как родителям работать с ленью?», Сертификат. Центр развития образования, консалтинговая группа «Инновационные решения».

- 26.04.2022 Вебинар «Аспекты физического и психологического благополучия в воспитании ребенка с РАС», РРЦ РАС СО

- 22.03.2022 Семинар-практикум «Применение дистанционных технологий в процессе реализации образовательных программ», ГБОУ СО «ЦППМСП «Ресурс».

- 02.02.2022 Вебинар «Подходы к развитию детей с особыми образовательными потребностями». Сертификат. АНО ДПО «УрИПКиП»

- 16.12.2021 Семинар «Организация среды для оптимального развития ребенка раннего возраста и повышения качества жизни семьи»

- 08.12.2021 Вебинар «Представления о детях с нарушением зрения», 1,5 часа

- 30.11.2021 Вебинар «МКБ-11: новый взгляд на психические и поведенческие расстройства» 1,5 часа

- 26.10.2021 Вебинар «Альтернативная коммуникация как способ развития языка» 1,5 часа

- 23.09.2021 Вебинар «Создание среды для обучения детей с ОВЗ в образовательной организации» 1,5 часа

- 07.09.2021 Вебинар «Я все умею делать сам! Методика создания системы самоуправления класса в начальной школе» 1,5 часа

- 21.08.2021 Вебинар «Результаты мониторинга деятельности психолого-медико-педагогических комиссий в 2020 году». ФРЦ ПМПК

- 24.09.2020 Семинар для руководителей и специалистов служб ранней помощи «Модели комплексного сопровождения детей с ограничениями жизнедеятель-ности и здоровья в службе ранней помощи» (ГБУ СО «ЦППМСП «Ресурс»)

- 30.09.2020 Вебинар «Игровые технологии в рамках программы подготовки детей к школе», (Москва, Мерсибо)

- 13.04.2020 Вебинар для родителей детей подросткового возраста «8 правил безопасного общения с подростками: как родителям реагировать на «трудное» поведение ребенка», 2 часа, ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей»

- 10.04.2020 Вебинар для педагогов-психологов, родителей детей подросткового возраста «Особенности подросткового возраста с точки зрения психологии, социологии и этологии: подростковая девиантность», ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей»

- 13.11.2019 Семинар для руководителей и специалистов ПМПК по вопросам использования АИС ПМПК (Центр "Ресурс")

- 27.09.2019 Вебинар "Использование АИС ПМПК" (Центр "Ресурс")

- 25.09.2019 Вебинар "Обследование детей раннего возраста в условиях ПМПК" (Центр "Ресурс")

- 29.11.2016 Вебинар «Гиперактивность: миф или реальность?» (вебинар с психологом Анной Забелоцкой) ООО «TimePad»

- 18.04.2016 Вебинар «Проблемы проектирования и реализации инклюзивного подхода в условиях ДОУ», ООО «Дрофа», 2 часа

- 14-18.03. 2016 Модульная программа подготовки специалистов для системы профилактики нежелаемого поведения детей, подростков и молодежи, ГАУЗ СО «ОСЦМСРБН «Урал без наркотиков»

- Тренинг "Использование инструментов и техник коучинга, упражнений телесно-ориентированной терапии в педагогике", цикл из 4 занятий, 2014, г. Екатеринбург, Коуч-центр

Участие в различных формах профессионального взаимодействия:

- 27.05.2022 Практико-ориентированный сбор волонтеров профилактической направленности Восточного управленч-ского округа в рамках областного социально-педагогического проекта «Я - гражданин России»

- 30 мая – 3 июня 2022 года VI Международная школа - семинар «Ранняя помощь детям и семьям: от теории к практике», Санкт-Петербург.

- 22-23.11.2021 IV Практико-ориентированная конференция «Ранняя помощь детям и их семьям: траектория профессионального роста»

- 18.11.2021 Всероссийское совещание для руководителей и специалистов психолого-медико-педагогических комиссий и центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Совершенствование системы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в современных условиях»

- 09.11.2021 Межрегиональная научно-практическая конференция «Естественные жизненные ситуации, как ежедневная возможность улучшения функционирования ребенка и семьи»

- 18.08.2021 Практико-ориентированный сбор волонтеров профилактической направленности Восточного управленческого округа в рамках областного социально-педагогического проекта «Я - гражданин России»

Фомичева Светлана Владимировна

Старший методист

Учитель-дефектолог

Образование:

- Челябинский институт культуры и искусства, квалификация «Библиограф», 1997 г.

- Южный федеральный университет, Академиия психологии и педагогики. Магистратура, Инклюзивное образование и педагогическая реабилитология, 1 курс, 2023 г.

- Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Ельцина. Курсы переподготовки «Государственное и муниципальное управление», г. Екатеринбург, 2013 г.

- Курсы профессиональной переподготовки «Специальное (дефектологическое) образование профиль «Расстройства эмоционально-волевой сферы и поведения», 620 ч., Уральский институт повышения квалификации и переподготовки (УрИПКиП). Присвоение квалификации «Педагог-дефектолог». Предоставлено право на ведение профессиональной деятельности в сфере дефектологии, коррекционной психологии, оказания психолого-педагогической помощи лицам (детям, подросткам, взрослым) с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 2022/23 гг.

- Курсы переподготовки по программе ДПО «Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы», 620 часов, Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, квалификация "Учитель-логопед (логопед)", 2020 г.

- Курсы переподготовки по программе ДПО «Педагогическое образование: методист образовательной организации», г. Волгоград, 2016 г.

- Курсы переподготовки по программе ДПО «Педагогическое образование: олигофренопедагогика», г. Волгоград, 2016 год.

Общий стаж работы 33 года 2 месяца

Стаж работы по специальности 7 лет 10 месяцев

Стаж работы в учреждении 25 года 4 месяца

Педагогический стаж: 7 лет 10 месяцев

Повышение квалификации (курсы) по направлениям деятельности:

Оказание психолого-педагогической помощи детям

- Февраль – май 2023. Курс Н., М. Семаго «Расстройства аутистического спектра: основы диагностики и коррекции», 36 ч. Институт нейропсихического и нейрофизического развития ребенка, г. Москва

- Май-август 2023. Курс Н., М. Семаго «Дифференциальная диагностика психического развития ребенка», 40 ч., Институт нейропсихического и нейрофизического развития ребенка, г. Москва

- 22.10-02.11. 2021 Курсы «Тьюторское сопровождение в образовательных организациях. Консультант тьюторской службы»», г. Екатеринбург, АНО ДО «ЛингваНова», 72 часа.

- 14.07-23.07.2021 Курсы «Педагогика и психология инклюзивного образования. Организация инклюзивного обучения детей с РАС», г. Екатеринбург, АНО ДО «ЛингваНова», 36 часов

- Январь 2022 г. «Методы традиционной китайской медицины при реабилитации детей с ДЦП. Освоение сферы дистанционной медицины.» 33 часа. ООБФ «РОССИЙСКИЙ ДЕТСКИЙ ФОНД», Ассоциация китайских госпиталей.

- 06.05.-07.05.2020 Курс «Организация деятельности тьютора по вопросам работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью», 16 часов, АНО-ДПО «Просвещение-Столица»

- 12.05.-13.05.2020 Курс «Профориентационная работа с детьми с ОВЗ и инвалидностью для педагогов и руководителей общеобразовательных организаций», 16 часов, АНО-ДПО «Просвещение-Столица»

- 29.04.2019 Курсы "Организация инклюзивного образования для детей с ОВЗ в основной школе в рамках реализации ФГОС", 16 ч., Дистанционный институт современного образования, г. Томск

- 24-26.06.2019 Курсы "Организация образования обучающихся с выраженным нарушением интеллекта, тяжелыми множественными нарушениями развития", 72 часа, ФГБОУ ВО "Псковский государственный университет"

- 22.12.2017 Курсы в рамках Всероссийского образовательного вебинара "Профилактика суицидального поведения детей и подростков, связанного с влиянием сети Интернет", 18 ч., Министерство образования и науки РФ, ФГБУ "Центр защиты прав и интересов детей"

- 09.10-23.11.2017 Курсы "Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних", 144 часа, АНО "Межрегиональный центр медиации и содействия социализации детей и молодежи", г. Омск

- 25.04.2017 Курсы повышения квалификации «Современные технологии коррекционно-развивающей работы с детьми с различными формами дизонтогенеза». Модуль "Эффективные методы коррекционной работы с детьми с расстройствами аутитическог спектра (РАС) в условиях центров, образовательных организаций и других учреждений", 8 ч., УрГПУ, Центр непрерывного образования

- 24.02.-20.03.2017 Курсы «Конфликтная компетентность педагога образовательной организации в условиях модернизации образования», 48ч., АНО «Межрегионцентр МИСОД»

Оказание ранней помощи детям и их семьям

- 21.09.– 02.10 2020 Курс «Развитие региональной системы ранней помощи», 36 ч., Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства

- 10.09-29.10.10.2019 Курсы "Практические методы работы с детьми раннего возраста с ограничениями жизнедеятельности и здоровья", 20ч., Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства

- 07-11.10.2019 Курсы "Групповые формы работы в программах ранней помощи детям и семьям", 40 ч., Санкт-Петербургский интстиут раннего вмешательства

- 16-20.09.2019 Курсы "Построение программ ранней помощи для детей с РАС", 40 ч., Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательсвтва

- 17.12-21.12.2018 «Специальные технологии в программах ранней помощи», 40 ч., Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства

- 26.11.-30.11.2018 «Построение и реализация индивидуальной программы ранней помощи» , 40 ч., Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства

- 22.10-26.10.2018 Курсы "Технология проведения углубленной оценки в программах ранней помощи", 40 ч., Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства

- 17.09-21.09.2018 Курсы "Организационные основы деятельности службы ранней помощи", 40 ч., Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства

Прикладной анализ поведения

- 2018 г.Дистанционный курс, готовящий специалистов прикладного анализа поведения, 3 модуля, Инструктор Ольга Шаповалова, (международный сертификат, M.S, ВСВА). Сертификат

- 19-21.11.2018 Трехдневный обучающий семинар "Работа с детьми и взрослыми, имеющими ограниченные возможности здоровья", Ведущая Ольга Шаповалова, (международный сертификат, M.S, ВСВА). Сертификат

- 13-15.11.2018 Трехдневный обучающий семинар "Введение в прикладной анализ поведения", Ведущая Ольга Шаповалова (международный сертификат, M.S, ВСВА). Сертификат

- 18.01 - 10.12.2018 Дистанционный курс, готовящий специалистов прикладного анализа поведения, инструктор Ольга Шаповалова, (международный сертификат, M.S, ВСВА). Сертификат

Сенсорная интеграция:

- Март-июнь 2022 Курс Светы Ревич, эрготерапевта (сертификат BOT, MA) «Сенсорная интеграция. Теория и практика», 72 ч. Удостоверение – АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка». Сертификат - Центр «Визут», Израиль

Оказание логопедической помощи детям:

- 28.06.2022 Обучающий курс «Дизартрия у детей», ЧУДО «Сема», г. Нижний Новгород, Сертификат №1492

- 30.12.2020 - 28.01.2021 Курсы ПК «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы», г. Пермь, Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, 108 часов.

Информационная безопасность, информационные технологии, работа с персональными данными

- 26.12.2021 Курсы «Основы обеспечения информационной безопасности детей», 36 ч. Центр инновационного образования и воспитания

- 15-19.02.2021 Образовательный курс. Освоение навыков: “Работа с Google Docs”, “ Работа с Google Forms”, “Работа с Google Slides”, “Работа с Google Sheets”, “Работа с Google Sites и Google Disk”, Форум “Педагоги России: инновации в образовании”, 20 часов.

- 05.11.2020 Курс «Обработка персональных данных в образовательных организациях», 17 часов, ООО «Центр инновационного образования и воспитания».

- 10.04-14.08.2020 Курсы повышения квалификации «ИКТ-технологии в образовании: продвинутый уровень в реализации концепции дистанционного обучения», 20ч., Всероссийский форум «Педагоги России», АНО ДО «ЛингваНова»

- Ноябрь 2018 г. Курсы "Основы кибербезопасности", Экспертный совет по информатизации системы образования и воспитания при Временной комиссии по развитию информационного общества Совета Федерации при поддержке Министерства образования и науки РФ

Охрана труда

- Март 2022. Курсы повышения квалификации «Охрана труда для руководителей, специалистов и членов комиссий по проверке знаний организаций», АНО ДПО «ЦПР ПРОФИ». Удостоверение о проверке знаний требований охраны труда

- 26.03.2021 Курсы «Внеочередная проверка знаний требований охраны труда»

Повышение квалификации (семинары, вебинары):

Организация образовательного процесса, процесса оказания ППМС-помощи

- 05.05.2022 Вебинар по работе с электронным конструктором адаптированных образовательных программ для детей с ТНР и ЗПР. Образовательная онлайн-платформа SKLAD

- 21.08.2021 Вебинар «Результаты мониторинга деятельности психолого-медико-педагогических комиссий в 2020 году». ФРЦ ПМПК

- 06.04.2021 Вебинар «Разработка АООП», Куравин Андрей Леонидович, Академия УМО

- 03.02. 2021 «Психолого-медико-педагогическая комиссия». Web-школа РООИ "Перспектива".

- 30.05.2020 Вебинар от юриста фонда «ПМПК: вопросы юристу», БФ Я особенный

- 25.03.2020 Вебинар «Как перейти на дистанционное обучение в школе?» Спикер вебинара: Кенжахметова Диана Амировна. Дистанционный институт современного образования

- 11.03.2020 Вебинар «Индивидуальный образовательный маршрут ученика в общеобразовательной школе», МГППУ

- 31.10.2019 Межрегиональный семинар "Организация работы с обучающимися, имеющими ограниченные возможности здоровья в образовательных организациях", г. Екатеринбург, ФГБНУ "Центр защиты прав и интересов детей". Секция 4. Организация работы ППк в образовательной организации

- 07.08.2019 Онлайн-семинар «Правовое регулирование образовательной деятельности по дополнительным общеразвивающим программам», Ассоциация руководителей образовательных организаций (АРОО)

Оказание психолого-педагогической помощи детям

- 11.03.2022 Вебинар “Эмоциональный интеллект”, Академия УМО

- 19.05.2022 Онлайн-консультация «Готовимся к школе всей семьей: развиваем произвольность». Сетевой консультационный центр комплексной помощи родителям "Родительский университет" Чеченского ГПУ. АНКПО «Новые решения»

Оказание дефектологической и логопедической помощи детям

- 28.06.2022 Вебинар «Дизартрия у детей», ЧУЖО «Сема», г. Нижний Новгород

- 23.06.2022 Вебинар «ЗаГовори». Тренинг – студия Рината Каримова.

- 03.05.2022 Вебинар «Новые Лайфхаки в постановке звуков». Тренинг – студия Рината Каримова.

- 17.03.2022 Вебинар Рината Каримова «Играем с детьми от 1 до 7 лет». Тренинг – студия Рината Каримова.

- 21.10 2021 Осенняя школа 2021 для учителей-логопедов и учителей-дефектологов «Когда речи нет! Практика работы учителя-логопеда и учителя-дефектолога с неговорящими детьми (вызывание речи или альтернативная коммуникация)», Центр «Ресурс»

- 10.06.2021 Вебинар для учителей-логопедов «Особенности работы учителя-логопеда в изменяющемся образовании». Кутепова Елена Николаевна, Волосовец Татьяна Владимировна, Союз «Профессионалы в сфере образовательной инновации».

- 27.04.2021 Весенняя школа – 2021 «Практический опыт работы учителя-логопеда и учителя-дефектолога. Эффективные методы запуска речи у неговорящих детей».

- 27.01.2021 Вебинар «Специфика проведения первичного приема в дистанционной форме», заседание МО специалистов СРП Свердловской области, Центр «Ресурс»

- 30.01.2021 Вебинар «Логопедическое обследование грамматического строя и связной речи. Анализ результатов диагностики» 1,5 часа, АНО ДПО «УрИПКиП».

- 27.01.2021 Вебинар «Диагностика детей с особыми образовательными потребностями. Разбор протокола обследования» (для дефектологов), 1,5 часа, АНО ДПО «УрИПКиП»

- 22.01.2021 Вебинар "Задержка психического развития как специфический вид дизонтогенеза", 1,5 часа, АНО ДПО «УрИПКиП».

- 20.01.2021 Вебинар «Документальное обеспечение деятельности учителя-дефектолога», 1,5 часа, АНО ДПО «УрИПКиП».

- 16.01.2021 Вебинар «Родился ребенок с особенностями: что делать?», 1,5 часа, АНО ДПО «УрИПКиП»

- 19.01.2021 Вебинар «Как грамотно провести анализ и написать заключение по результатам психодиагностического исследования», 1,5 часа, АНО ДПО «УрИПКиП».

- 15.01.2021 Вебинар «Деятельность учителя-дефектолога в школе», 1,5 часа, АНО ДПО «УрИПКиП».

Вебинары МАСТЕРСКАЯ ЛОГО:

- 29.06.2022 Вебинар «РАС. Как логопеду быть эффективным?»

- 23.06.2022 Вебинар «Что умеет современный логопед? Навигатор по Мастерской». Екатерина Балдина и Елена Круогла. Мастерская Лого

- 15.03.2022 Практикум с заданиями «После запуска речи». Екатерина Балдина и Елена Круогла. Мастерская Лого

- 14.03.2022 Вебинар «Альтернативная коммуникация и визуальная поддержка. Мифы и реальность». Екатерина Балдина и Елена Круогла. Мастерская Лого

- 20.02.2022 Вебинар Екатерины Балдиной и Елены Круогла «До запуска речи. Что делать логопеду?». Мастерская Лого

Организация инклюзивного образования, работа с детьми с ОВЗ

- 02.02.2022 Альтернативная и дополнительная коммуникация. Как говорить с особыми детьми на одном языке. Всероссийский вебинар для педагогов-психологов, логопедов и дефектологов, работающих с детьми с нарушениями (речи) или отсутствием устной речи. ИПАП

- 29.09.2021 Вебинар “Организационно-содержательные аспекты образования обучающихся с тяжелой и глубокой умственной отсталостью, тяжелыми и множественными нарушениями развития”, РРЦ ИН ТМНР.

- 04.08.2021 Вебинар “Диагностика профессиональных интересов и склонностей детей и подростков с ОВЗ”, РООИ «Перспектива»

- 21.06.2021 Вебинар «Вариативность условий дошкольно-школьного образования и видов сопровождения детей с инвалидностью и ОВЗ в условиях инклюзивного образования», ТЦ «Сфера»

- 20.05.2021 Семинар-практикум “Использование дистанционных технологий при организации образовательной деятельности детей с особыми образовательными потребностями: презентации в работе педагога”, ЦППМСП «Ресурс».

- 13.05.2021 Вебинар «Взгляд детского врача-психиатра на коррекционную работу педагога и дефектолога. Как распознать нарушения? Просто о сложном», УрИПКиП

- 16.03.2021 Информационно-просветительский день для семей, имеющих детей с особыми образовательными потребностями, проживающих на территории Свердловской области «ОГЭ и ЕГЭ для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов», ЦППМСП «Ресурс»

- 03.03.2021 Вебинар «Организация образовательного пространства для детей с РАС, ЗПР и НОДА» Web-школа РООИ «Перспектива»

- 02.03.2021 Вебинар «Психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК) и нормативно-правовая база» Web-школа РООИ «Перспектива»-Инклюзивное образование

- 24.02.2021 Практико-ориентированный онлайн-семинар “Особенности оценивания академических и жизненных компетенций ребенка с РАС”, ГБОУ «Речевой центр»

- 08.02.2021 Вебинар “Умственная отсталость: причины, характеристика, социализация”, 1,5 часа, АНО ДПО «УрИПКиП»

- 12.05.2020 Вебинар «Оборудование для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (в домашних условиях)». ГБОУ СО «Екатеринбургская школа-интернат «Эверест», РРЦ НОДА

- 17.07.2019 Вебинар "Универсальный дизайн: вчера, сегодня и завтра", Web-школы РООИ «Перспектива».

Организация работ с детьми с РАС

- 30.09.2021 Вебинар “Опыт социально-психологического сопровождения молодых людей с особенностями здоровья и развития в рамках проекта “Московский дом удивительных людей”,2 ч., РООИ «Перспектива».

- 28-29.09.2021 Всероссийский онлайн-вебинар “Варианты аутистических расстройств - логистика и направления адресной, системной комплексной помощи” (Семаго Н.Я., Семаго М.М.), АНО ДПО Среднерусская академия современного знания

- 30.03.2021 Вебинар "Дети с расстройством аутистического спектра в образовательном пространстве инклюзивной школы", ГБОУ "Речевой центр".

- 10.02.2021 Вебинар «Организация обучения детей с РАС в общеобразовательном классе без тьютора», Web-школа РООИ Перспектива, 2 ч.

Проект «Коррекция и Обучение детей с РАС»:

- 2021, 11-02 Гробовик Анастасия "Малыш забывает сходить в туалет. Что делать"

- 2021, 11-23 Гробовик Анастасия "Нежелательное поведение при РАС"

- 2021, 11-24 Петрова Юлия "РАС. Самые частые ошибки специалистов – анализ и стратегия"

- 2021, 11-28 Вебинар «Аутизм: не только речевое нарушение. Как не утежелять диагноз безречевым детям». Сертификат

- 2021, 11-30 Гробовик Анастасия "У ребенка не может быть аутизма, ведь ему нравятся люди. Домыслы и правда"

- 2021, 12-01 Вебинар «Что определяет прогресс ребенка с РАС - возраст, время, стратегии?»

- 2021, 28-11 Вебинар «Аутизм: не только речевое нарушение. Как не утяжелить диагноз безречевым детям», Азова А.И., ИПКиП «Дефектология Проф», 6 часов.

- 27.05.2020 Вебинар «РАС. Создание речевого режима для неречевого ребенка» Юлия Курилина

- 27.05.2020 Вебинар «Речь как симптом. К кому с этим идти и что делать» Юлия Курилина

- 08.04.2020 «С чего начать коррекцию и обучение ребенка с РАС. Основные стратегические направления для начала обучения и коррекции детей с РАС» Яна Пустовит, Юлия Курилина, эксперт по работе с детским РАС

- 02.04.2020 Вебинар «РАС (расстройства аутистического спектра) в жизненном цикле человека. Системный подход к реабилитации и социальной адаптации». ШПИЦБЕРГ Игорь, руководитель Центра реабилитации инвалидов детства АНО «НАШ СОЛНЕЧНЫЙ МИР»

- 03.04.2020 Вебинар «Аутизм и речь» Азова О.И.

Организация ранней помощи детям и их семьям

- 19.04.2021 Вебинар «Как играть с маленьким ребенком с РАС», СпбИРВ

- 14.04.2021 Вебинар “ Нейромифы и факты о развитии и функционировании мозга ребенка” (Безруких М.М.), АНО ДПО ИПКиП «Дефектология ПРОФ»

- 24.09.2020 «Модели комплексного сопровождения детей с ограничениями жизнедеятельности и здоровья в службе ранней помощи»

- 28.05.2020 «Развитие эффективных практик ранней помощи и комплексное сопровождение семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей группы риска».

- 16.03.2020 «Формирование предпосылок коммуникативных навыков у детей раннего возраста»

- 20.02.2020 «Формы работы с семьей с целью содействия улучшению функционирования ребенка и семьи в естественных жизненных ситуациях при реализации ранней помощи»

- 26.09.2019 Семинар "Функциональный подход при реализации ранней помощи", ГБУ СО "ЦППМСП "Ресурс""

Прикладной анализ поведения

- 19.04.2022 Практикум «Как составить план коррекции агрессивного или полевого поведения ребенка. 4 этапа работы по методике ABA» с Ольгой Шаповаловой, поведенческим аналитиком из США. PRO Школа

- 26.03.2022 Вебинар с Игорем Анатольевичем Савченко «Как применять ABA для коррекции нежелательного поведения в работе психолога, логопеда или педагога». PRO Школа

VI Международной онлайн-конференции "PRO Поведенческие трудности":

- 08.04.2022 Вебинар «Ребенок не идет на контакт: ищем выход с помощью подхода DIRFloortime». Спикер: Ирина Вячеславовна Найдина: клинический психолог, эксперт и преподаватель DIR/Floortime. PRO Школа

- 08.04.2022 Вебинар «Социальные и поведенческие проблемы с функционально-эмоциональной точки зрения на основе модели DIR». Спикер: Яна Пелег: клинический психолог, директор и основатель White Tulip, член команды DIR-israel. PRO Школа

- 09.04.2022 Мастер-класс по теме “Полевое поведение и нарушения внимания”. Александр Михайлович Ушаков, Эксперт-преподаватель DIRFloortime. Председатель Российской Ассоциации Специалистов DIRFloortime. PRO Школа

- 09.04.2022 «Начало работы с детьми в непростых случаях. Как построить сотрудничество». Екатерина Борисовна Жесткова: педагог-психолог, сертифицированный аналитик уровня ВСВА

- 09.04.2022 Вебинар Ольги Шаповаловой «Агрессия у ребенка» Часть 1, 2»

- 10.04.2022 «ABA, DIR/Floortime и сенсорная интеграция. Комплексный подход к работе с поведенческими трудностями». Марина Рабинович: поведенческий аналитик, сотрудник Центр "Висут" (Израильский центр развития ребёнка),

- 10.04.2022 «Взаимодействие специалиста с родителями: как построить отношения сотрудничества?» Игорь Анатольевич Савченко: психолог, кандидат психологических наук, специалист по прикладному анализу поведения.

- 09.04.2022 Практикум: «Как предупредить нежелательное поведение ребенка?» Игорь Анатольевич Савченко

- 10.04.2022 Практикум: «Мастер-класс по групповой работе в детском саду» Марина Рабинович

- 10.04.2022 Мастер-класс «Полевое поведение и нарушения внимания», Александр Михайлович Ушаков

- 22.09.2021 Вебинар “Коррекция нежелательного поведения детей с РАС с применением методов прикладного анализа поведения”, 3 часа. АНО «Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий»

- 11.01.2021 Вебинар «АВА-терапия. Оценка методик обучения. 1 часть: сравнение прикладных исследований», 1,5 часа, АНО ДПО «УрИПКиП».

- 29.05.2020 «Что ожидать родителям от работы специалистов прикладного анализа поведения на вебинаре», О. Шаповалова

- 28-29.02.2020 Семинар Шевцовой Т.Н. "Тьюторское сопровождение ребенка в детском саду и школе", 16 часов

Цикл вебинаров по прикладному анализу поведения (БФ "Я особенный"):

- 02.04.2020 Вебинар «Обучение через игру». Ольга Шаповалова, Академия Образования Родителей‎

- 11.10.2019 «Можно ли наказывать ребёнка?» (Татьяна Шевцова)

- 13.10.2019 «Если ребенок не такой, как все» (Жанна Хатунцева)

- 18.10.2019 «Мотивация - основа успеха в работе с детьми» (Татьяна Шевцова)

- 20.10.2019 «Обзор методик, применяемых в поведенческом анализе» (Татьяна Шевцова)

- 23.10.2019 «Что делать, чтобы проблемное поведение не началось?» Татьяна Шевцова

- 25.10.2019 «Как правильно остановить проблемное поведение?» Татьяна Шевцова

- 02.11.2019 «Как работать с поведением» Ольга Корупаева

- 05.11.2019 Жанна Хатунцева "Родители-специалисты: комплексная работа команды"

Информационные технологии, информационная безопасность, работа с персональными данными

- 10.06.2022 Семинар «Сайт образовательной организации». Академия УМО

- 22.05.2020 Вебинар «Что изменить на сайте ОО после весеннего кризиса в образовании», «Актион-МЦФЭР»

Сенсорная интеграция

- 13.06.2019 Вебинар "Сенсорная интеграция – эффективный подход в работе с трудностями поведения" , Web-школы РООИ «Перспектива».

Профилактика дезадаптивного поведения

- 30.05.2019 ВКС "Профилактика жизнеугрожающего поведения детей и подростков" (МОиМП СО)

- 19.02.2019 Семинар "Превентивная психология несовершеннолетних: диагностика, профилактика, коррекция", 4 часа, КГ "Инновационные решения"

Нейропсихологический подход к обучению детей. Вебинары PRO Школа:

- 14-15.06.2022 Онлайн-марафон Захаровой Марины Николаевны «Как использовать нейропсихологический подход в работе со школьными трудностями и отклонениями в развитии у детей с 7 лет». PRO Школа

- 16-18.05.2022 Онлайн-марафон В. Мазниной «Как правильно обучать детей письму и работать над коррекцией почерка» . PRO Школа

- 06.05.2022 Онлайн-вебинар «Практикум по диагностике трудностей чтения и письма» . PRO Школа

- 23.04.2022 Вебинар "Как составлять и проводить занятия по исправлению почерка" Вероники Дмитриевны Мазиной. PRO Школа

- 08.03.2022 Ахутина Т.В. Онлайн-вебинар «Нейропсихологический анализ готовности к школе». PRO Школа

- 18.02.2022 Вебинар Марины Беккерман (Рабинович). «Как выстраивать коммуникацию с ребенком на занятиях в сложных случаях»

- 25, 28.01.2022 Вебинар "Консультирование родителей и родительские группы"

- 21.01. 2022 Вебинар «Дисграфия: как анализировать и исправлять ошибки на письме» Ахутина Татьяна Васильевна

- 06.01.2022 Онлайн-вебинар нейропсихолога Захаровой М.Н. «Практикум по диагностике трудностей чтения и письма»

Участие в различных формах профессионального взаимодействия

-12.2023 Участие в Совещании в формате ВКС «О реализации мероприятия по оказанию услуг психолого-педагогической, методической, консультационной помощи родителям (законным представителям) в 2024 году» (Организатор - Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения РФ)

- 12.2023 Участие во Всероссийской конференции по актуальным вопросам психолого-педагогического сопровождения обучающихся «Современные аспекты оказания психолого-педагогической помощи в системе образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью». Сертификат участника

- 3011. - 01.12.2023 Участие во II Всероссийской конференции «Актуальные вопросы оценки качества, выявления и распространения лучших практики консультирована родителей (законных представителей) в части повышения родительской компетентности в РФ в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в 2023 году».

-11.12.2023 Всероссийский вебинар «Семья как микрореабилитационная среда: формы оказания психологической помощи и сопровождение родителей детей младенческого и раннего возраста с ОВЗ». Доклад «Оказание помощи семьям детей раннего возраста, имеющих нарушения здоровья и развития, по подготовке детей к посещению детского сада».Получен Сертификат спикера

- 23.11-24.11.2023 III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Логопедия: современный облик и контуры будущего», г. Москва. Сертификат участника

- 23.11-26.11.2023 IX Международная конференция «PRO Комплексный подход к работе с детьми с РАС и СДВГ», 18 ч., Институт нейропсихического и нейрофизического развития ребенка, г. Москва. Сертификат участника

- 11.2023 VI Межрегиональная научно-практическая конференция «Оказание услуг ранней помощи как подготовка ребёнка к детскому саду». Доклад «Опыт взаимодействия Службы ранней помощи Ирбитского ЦППМСП с семьями детей раннего возраста по подготовке детей к детскому саду: выявление и сопровождение». Получена благодарность за представленный опыт работы

- 09.10-10.10.2023 Научно-практическая конференция «Ранняя помощь в Российской Федерации: вчера, сегодня, завтра», СПб ИРАВ, Ассоциация ранней помощи. Сертификат участника

- 08.09.2023 I-ый Международный форум «Ценности, личность , традиции: значимость и перспектива настоящего», 6 часов, г. Ростов-на-Дону, Международная профессиональная ассоциация психологов

- 10.04-14.04.2023 Неделя ИКП в Свердловской области «Детство равных возможностей», ФГБНУ «ИКП». Сертификат участника- 24-25.03.2023 Межрегиональная конференция «Ранняя помощь детям и семьям – основные тенденции и перспективы», Альянс «Ценность каждого» Ассоциация ранней помощи. Сертификат участника

- 27.05.2022 Практико-ориентированный сбор волонтеров профилактической направленности Восточного управленче-ского округа в рамках областного социально-педагогического проекта «Я - гражданин России»

- 30.03-31.03.2021 Научно-практическая конференция “Безопасное детство: актуальные проблемы профилактики девиантного поведения несовершеннолетних, работа с детьми “группа риска”, ЦППМСП «Ладо»

- 13.05.2021 Межрегиональный онлайн-форум «Психолого-педагогическая диагностик детей с расстройствами аутистического спектра. Опыт регионов», РРЦ РАС, ГБОУ «Речевой центр»

- 23.08 - 24.08.2021 Августовское совещание. Секции «Инклюзивное образование», «Государственная регламентация образовательной деятельности», «Взаимодействие с НКО и общественными организациями по созданию специальных условий образования детей с особыми образовательными потребностями»

- 01.10.2021 Круглый стол «Неустойчивые образовательные результаты у школьников: причины и возможные решения: причины и возможные решения», АО ПАК

- 20.10-21. 10.2021 VI Международная научно-практическая конференция «Инклюзивное образование: стратегии, практики, ресурсы», МГППУ, 16 часов.

- 01.11-02.11.2021 II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Логопедия: современный облик и контуры будущего», МПГУ

- 22.11-23.11.2021 IV Практико-ориентированная конференция «Ранняя помощь детям и их семьям: траектория профессионального роста», СПбИРАВ

- 25. 11.2021 Онлайн-форум «Особенности психолого-педагогической диагностики детей с РАС. Методы с научно доказанной эффективностью», РРЦ РАС СО

- 13.12.2021 Международная конференция «PRO Дошкольников и ранний возраст», Онлайн-проект «PRO-школа»

- 17.12.2021 Всероссийская онлайн-дискуссионная площадка «Учитель-дефектолог в современной образовательной среде», Союз дефектологов, МГОУ

←Обратно к списку