Поддержка детей Поддержка детей

Горячая линия
Оценка реализации проекта ОБРАЗОВАНИЕ
Социологический опросв целях оценки уровня «деловой» коррупции


Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?







День работника скорой медицинской помощи

Информация о мероприятиях Центра

01 Марта 2022

"Что делать родителям, если ребенок не говорит или плохо говорит", так называется обучающий курс для родителей и педагогов детей дошкольного возраста, разработанный специалистами Центра.

Содержание обучающего курса: цикл вебинаров продолжительностью 10-30 минут, практические материалы, которые можно скачать.

Продолжительность: 8 занятий в 2021 году.

В 2022 году занятия в рамках 2 части обучающего курса продолжаются.

  • Варианты участия:

1. Регистрация на платформе WEBINAR по ссылке https://events.webinar.ru/course-info/63849 (слушатели прошедшие регистрацию по данной ссылке получат сертификат после окончания курса). Порядок изучения материалов свободный.

2. Просмотр на YouTube-канале Ирбитского ЦППМСП без регистрации. Сссылки на записи вебинаров ниже.

28 Февраля 2022

01.03.2022 г.  Гусарова Наталья Андреевна, учитель-дефектолог, провела вебинар для родителей «Как помочь детям с трудностями освоения математики в начальной школе: рекомендации для родителей»

Ссылка для просмотра вебинара: https://youtu.be/oZS3nzM8X8k

14 Февраля 2022

ССЫЛКИ ДЛЯ СКАЧИВАНИЯ СЕРТИФИКАТОВ участников вебинаров обучающего курса «Что делать родителям, если  ребенок не говорит или плохо говорит»

10 Февраля 2022

18.02.2022 г. проведён вебинар для родителей и специалистов детских садов «Формирование предложения как основной единицы речи у детей с нарушениями речи».

Ведущая: Большакова Людмила Николаевна, учитель-логопед.

Запись вебинара доступна для просмотра на ЮТУБ-канале: https://youtu.be/XNVfEHFXSus

07 Февраля 2022

09.02.2022 г. прошел вебинар для родителей и специалистов детских садов «Развитие понимания речи у детей раннего и дошкольного возраста».

21 Декабря 2021

28.12.2021 состоялся вебинар "Особенности вызывания звуков у неговорящих детей старшего дошкольного возраста"

Ведущая: Большакова Людмила Николаевна, учитель – логопед

Просмотр вебинара по ссылке:https://youtu.be/TBCbLdi4yYA

 

14 Декабря 2021

17.12.2021 г. состоялось занятие 7 «Вызывание простых звуков: секреты взаимодействия с неговорящим ребенком», организованное в рамках обучающего курса для родителей и педагогов детей дошкольного возраста «Что делать, если ваш ребенок не говорит или плохо говорит». Занятие направлено на оказание помощи детям с задержкой речевого развития младшего дошкольного возраста.

Ведущая: Большакова Людмила Николаевна, учитель – логопед

Ссылка для просмотра вебинара

https://youtu.be/HyM25a0MQw4 

13 Декабря 2021

21.12.2021 состоялся вебинар «Нормативно-правовые и организационно-содержательные аспекты деятельности педагога-психолога и социального педагога в рамках психолого-педагогического сопровождения обучающихся».

Просмотреть вебинар можно по ссылке: 

- на Ютуб-канале https://youtu.be/8pVEyv9CVQY

- на платформе Webinar https://events.webinar.ru/1719517/9836251/record-new/10116905

Ведущая: Голотина Людмила Александровна, заместитель директора, руководитель отдела психолого-педагогического и социального сопровождения.

На вебинаре рассмотрены следующие вопросы:

  1. Актуализация нормативно-правовой и организационно-методической базы документов, регламентирующих деятельность специалистов.
  2. Основные направления и формы работы педагога-психолога и социального педагога.
  3. Взаимодействие специалистов сопровождения.
  4. Организация рабочего пространства специалистов.
  5. Примерный перечень документов специалистов. Формы документов.
  6. Рабочее время специалистов.
13 Декабря 2021

15.12.2021 состоялся вебинар «Обучение детей с расстройством аутистического спектра чтению и письму методом глобального чтения через создание «Личного букваря»

Ссылка для просмотра вебинара: https://youtu.be/6Hv_Ba2iwcg

Ведущая: Бессонова Виктория Викторовна, педагог-психолог.

Вебинар проводился в рамках работы «Школы для родителей детей с РАС». Родители и педагоги познакомились с методикой создания «Личного букваря», разработанной специалистами Института коррекционной педагогики РАО, направленной на подготовку детей с аутизмом и расстройствами аутистического спектра к школьному обучению через обучение навыкам чтения и письма.